Berlin Metropolitan School
Berlin Metropolitan School
BMS is the oldest international school in the center of Berlin. 1000 students from 68 countries attend our school and are taught using the best international and national curriculum programs. Berlin Metropolitan School is an all-day school, allowing students from kindergarten through 12th grade to complete a modern and values-based education, culminating into an internationally recognized diploma. An international team of 200 dedicated employees lead the way for the learning success of our students.
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Erzieher (m/w/d) Teilzeit - Kita/Vorschule
Spielen, bilden, gemeinsam erforschen – unsere Kinder suchen Sie!
Zur Unterstützung unseres Early Learning Centers suchen wir ab August einen engagierten Erzieher*in für frühkindliche Bildung in Teilzeit.
Die Berlin Metropolitan School ist die größte internationale Schule Berlins, an der derzeit 1000 Schüler von 200 Lehrern und Erziehern nach internationalen Standards und entsprechend lokaler Anforderungen unterrichtet werden. Die Berlin Metropolitan School bietet ein besonderes Bildungsprogramm für Kinder ab drei Jahren im Early Learning Center bis zur 12. Klasse in der Secondary School. Zusätzlich bietet das Co-Curricula Educational Program (CCEP) zusammen mit einem internationalen Lehrplan unseren Schülern ein erweitertes Bildungs- und Freizeitprogramm von täglich 15-18 Uhr. In Ergänzung zum nachmittäglichen Hortprogramm dient das In Class Assistant Program dazu den Unterricht noch effektiver zu gestalten und auch die Klassenlehrer bei ihrer täglichen Bildungsarbeit zu unterstützen.
In unserem Early Learning Center stehen die unterschiedlichen Bedürfnisse unserer Schüler im Fokus, wir gehen auf die individuelle Persönlichkeit und Fähigkeiten jedes Kindes ein, um das Lernen entsprechend des Entwicklungsstandes anzuregen. Beginnend in der „Early Learning“ -Phase kombinieren wir die Richtlinien des IBO's Primary Years (PYP) und die Richtlinien des Berliner Bildungsprogramms, um einen ganzheitlichen Ansatz zu schaffen. Wir betrachten unsere Kinder als kompetente, aktive Schüler, die sich auf ihre einzigartige Weise entwickeln dürfen. Unser internationales Erzieherteam zeichnet sich durch Offenheit, Herzlichkeit und Fürsorglichkeit aus, wir legen besonderen Wert darauf, vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen.
DIE SPANNENDE HERAUSFORDERUNG
Das Profil eines Erziehers für frühkindliche Bildung an der BMS:
Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren
Großes Interesse an dem Lehren von internationalen und lokalen Lehrplänen und an der Weiterentwicklung dieser
Offenheit und Begeisterung für das Lernen und Lehren mit einem ausgeprägtem Interesse an inklusiver Erziehung und Bildung sowie „Restorative Practices“
Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau und gute Englischkenntnisse
Kommunikationsstärke und Teamgeist für die Arbeit in großen Teams sowie insbesondere für das partnerschaftliche Lehren im Klassenraum
Flexibilität und Belastbarkeit, Offenheit für kreative Herausforderungen sowie organisatorische Fähigkeiten
Selbstsicheres Arbeiten mit und Einbindung von „EdTech“ in den Arbeits- und Lehralltag
Aufgeschlossenheit und interkulturelle Kompetenz, um auf die besonderen Bedürfnisse von lokalen und internationalen Familien einzugehen
Streben nach stetiger persönlicher wie fachlicher Weiterentwicklung
Abgeschlossenes Studium der frühkindlichen Bildung oder abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in oder eine Anerkennung vom Berliner Senat als Erzieher-Quereinsteiger*in (diese anerkannten Abschlüsse sind unbedingt erforderlich für eine Einstellung und für die Berücksichtigung für den Bewerbungsprozess)
WAS SIE AN DER BMS ERWARTET
Ein modernes, inspirierendes Arbeitsumfeld mit internationalen MitarbeiterInnen und einer offenen Schulgemeinschaft.
Unser Schul-Campus befindet sich im Herzen Berlins mit einer hervorragenden Verkehrsanbindung.
Die Möglichkeit in einem interessanten Umfeld zu wachsen und gemeinsam mit uns neue Qualitätsstandards im Bereich der Bildung zu definieren.
Unsere Zusammenarbeit und das Zusammengehörigkeitsgefühl im Kollegium zeichnen sich durch einen besonderen Teamgeist sowie respektvollen und harmonischen Umgang aus.
Unsere „Open-Door-Kultur“ in der Führungsebene, gemeinsames Lernen und kollegiale Fallberatung machen unsere unterstützende Zusammenarbeit aus.
Wir bieten stetige persönliche Weiterentwicklung durch „Professional Development Days“ und individuelle Fortbildungen.
Weitere Benefits wie täglich kostenfreies Mittagessen für unsere Mitarbeiter und Sabbatical Möglichkeiten.
Zur Unterstützung unseres Early Learning Centers suchen wir ab August einen engagierten Erzieher*in für frühkindliche Bildung in Teilzeit.
Die Berlin Metropolitan School ist die größte internationale Schule Berlins, an der derzeit 1000 Schüler von 200 Lehrern und Erziehern nach internationalen Standards und entsprechend lokaler Anforderungen unterrichtet werden. Die Berlin Metropolitan School bietet ein besonderes Bildungsprogramm für Kinder ab drei Jahren im Early Learning Center bis zur 12. Klasse in der Secondary School. Zusätzlich bietet das Co-Curricula Educational Program (CCEP) zusammen mit einem internationalen Lehrplan unseren Schülern ein erweitertes Bildungs- und Freizeitprogramm von täglich 15-18 Uhr. In Ergänzung zum nachmittäglichen Hortprogramm dient das In Class Assistant Program dazu den Unterricht noch effektiver zu gestalten und auch die Klassenlehrer bei ihrer täglichen Bildungsarbeit zu unterstützen.
In unserem Early Learning Center stehen die unterschiedlichen Bedürfnisse unserer Schüler im Fokus, wir gehen auf die individuelle Persönlichkeit und Fähigkeiten jedes Kindes ein, um das Lernen entsprechend des Entwicklungsstandes anzuregen. Beginnend in der „Early Learning“ -Phase kombinieren wir die Richtlinien des IBO's Primary Years (PYP) und die Richtlinien des Berliner Bildungsprogramms, um einen ganzheitlichen Ansatz zu schaffen. Wir betrachten unsere Kinder als kompetente, aktive Schüler, die sich auf ihre einzigartige Weise entwickeln dürfen. Unser internationales Erzieherteam zeichnet sich durch Offenheit, Herzlichkeit und Fürsorglichkeit aus, wir legen besonderen Wert darauf, vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen.
DIE SPANNENDE HERAUSFORDERUNG
Das Profil eines Erziehers für frühkindliche Bildung an der BMS:
Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren
Großes Interesse an dem Lehren von internationalen und lokalen Lehrplänen und an der Weiterentwicklung dieser
Offenheit und Begeisterung für das Lernen und Lehren mit einem ausgeprägtem Interesse an inklusiver Erziehung und Bildung sowie „Restorative Practices“
Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau und gute Englischkenntnisse
Kommunikationsstärke und Teamgeist für die Arbeit in großen Teams sowie insbesondere für das partnerschaftliche Lehren im Klassenraum
Flexibilität und Belastbarkeit, Offenheit für kreative Herausforderungen sowie organisatorische Fähigkeiten
Selbstsicheres Arbeiten mit und Einbindung von „EdTech“ in den Arbeits- und Lehralltag
Aufgeschlossenheit und interkulturelle Kompetenz, um auf die besonderen Bedürfnisse von lokalen und internationalen Familien einzugehen
Streben nach stetiger persönlicher wie fachlicher Weiterentwicklung
Abgeschlossenes Studium der frühkindlichen Bildung oder abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in oder eine Anerkennung vom Berliner Senat als Erzieher-Quereinsteiger*in (diese anerkannten Abschlüsse sind unbedingt erforderlich für eine Einstellung und für die Berücksichtigung für den Bewerbungsprozess)
WAS SIE AN DER BMS ERWARTET
Ein modernes, inspirierendes Arbeitsumfeld mit internationalen MitarbeiterInnen und einer offenen Schulgemeinschaft.
Unser Schul-Campus befindet sich im Herzen Berlins mit einer hervorragenden Verkehrsanbindung.
Die Möglichkeit in einem interessanten Umfeld zu wachsen und gemeinsam mit uns neue Qualitätsstandards im Bereich der Bildung zu definieren.
Unsere Zusammenarbeit und das Zusammengehörigkeitsgefühl im Kollegium zeichnen sich durch einen besonderen Teamgeist sowie respektvollen und harmonischen Umgang aus.
Unsere „Open-Door-Kultur“ in der Führungsebene, gemeinsames Lernen und kollegiale Fallberatung machen unsere unterstützende Zusammenarbeit aus.
Wir bieten stetige persönliche Weiterentwicklung durch „Professional Development Days“ und individuelle Fortbildungen.
Weitere Benefits wie täglich kostenfreies Mittagessen für unsere Mitarbeiter und Sabbatical Möglichkeiten.
Freiwilliges soziales Jahr an der BMS
Gemeinsam mit der JAO gGmbH führen wir das freiwillige soziale Jahr an der BMS durch. Die JOA ist dabei unser vertrauensvoller Kooperationspartner, der uns als anerkannter Träger der Kinder- und Jugendhilfe und der Freiwilligendienste jedes Jahr Anwärter für das freiwillige soziale Jahr vermittelt.
In der Berlin Metropolitan School hast du die Möglichkeit im Kindergarten, in der Vorschule oder an der Ganztagsschule ein freiwilliges Jahr zu absolvieren. Hast du Interesse an einem bilingualen Konzept und möchtest gerne deine Englischkenntnisse perfektionieren ohne Berlin verlassen zu müssen? Willst du dich als Erzieher*in oder Sozialpädagoge*in ausprobieren? Dann bewirb dich jetzt bei der JOA, wir freuen uns auf deine Bewerbung:
E-Mail: bewerbung-fsj@jao-berlin.de
Jugendwerk Aufbau Ost JAO gGmbH
Freiwilliges Soziales Jahr
Landsberger Allee 565
12679 Berlin
www.jao-fsj.de
In der Berlin Metropolitan School hast du die Möglichkeit im Kindergarten, in der Vorschule oder an der Ganztagsschule ein freiwilliges Jahr zu absolvieren. Hast du Interesse an einem bilingualen Konzept und möchtest gerne deine Englischkenntnisse perfektionieren ohne Berlin verlassen zu müssen? Willst du dich als Erzieher*in oder Sozialpädagoge*in ausprobieren? Dann bewirb dich jetzt bei der JOA, wir freuen uns auf deine Bewerbung:
E-Mail: bewerbung-fsj@jao-berlin.de
Jugendwerk Aufbau Ost JAO gGmbH
Freiwilliges Soziales Jahr
Landsberger Allee 565
12679 Berlin
www.jao-fsj.de
Primary School - EAL Teacher
To support our Primary School team, we are currently looking for an adaptable and inspiring EAL Teacher, motivator and communicator.
THE EXCITING CHALLENGE
Differentiate EAL lessons in order to accommodate for varying levels of English language capacity and approaches to learning.
Help select resources and manage them efficiently and ensure classroom are organised, stimulating and attractive.
Encourage students to continue their learning independently and spark enthusiasm and love for learning by modelling this themselves.
Provide opportunities for students to discuss personal and social issues e.g. organisation of class meetings / circle time.
Integrate technology meaningfully into everyday teaching and learning.
Compile meaningful and effective communications for the class parents that reflect the high quality teaching & learning taking place in the class.
Maintain cooperative, supportive professional relationships with colleagues and share expertise, strategies to use in the classroom and re- sources to meet specific student needs.
Complete regular monitoring of the social–emotional needs of each child, recording any significant information and referring this to the Student Support Services Team as required.
Support and promote the school and the IB mission statements and actively model the attributes of the IB learner profile.
YOUR PROFILE
A committed, experienced and well-qualified Primary EAL teacher, who seeks opportunities to extend expertise and looks for improvement to provide a high-quality teaching standard.
A Bachelors or Master´s degree in Primary Education with a valid teaching certification.
At least one year teaching experience, ideally in an IBPYP School and Experience in using technology to enrich student learning.
WHAT TO EXPECT AT BMS
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our co-operation and the sense of belonging together are characterized by a special team spirit and a respectful and harmonious interaction.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and collegial case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as relocation package (visa, settling in allowance, housing support etc.), daily free lunch for all staff members and sabbatical opportunities.
THE EXCITING CHALLENGE
Differentiate EAL lessons in order to accommodate for varying levels of English language capacity and approaches to learning.
Help select resources and manage them efficiently and ensure classroom are organised, stimulating and attractive.
Encourage students to continue their learning independently and spark enthusiasm and love for learning by modelling this themselves.
Provide opportunities for students to discuss personal and social issues e.g. organisation of class meetings / circle time.
Integrate technology meaningfully into everyday teaching and learning.
Compile meaningful and effective communications for the class parents that reflect the high quality teaching & learning taking place in the class.
Maintain cooperative, supportive professional relationships with colleagues and share expertise, strategies to use in the classroom and re- sources to meet specific student needs.
Complete regular monitoring of the social–emotional needs of each child, recording any significant information and referring this to the Student Support Services Team as required.
Support and promote the school and the IB mission statements and actively model the attributes of the IB learner profile.
YOUR PROFILE
A committed, experienced and well-qualified Primary EAL teacher, who seeks opportunities to extend expertise and looks for improvement to provide a high-quality teaching standard.
A Bachelors or Master´s degree in Primary Education with a valid teaching certification.
At least one year teaching experience, ideally in an IBPYP School and Experience in using technology to enrich student learning.
WHAT TO EXPECT AT BMS
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our co-operation and the sense of belonging together are characterized by a special team spirit and a respectful and harmonious interaction.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and collegial case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as relocation package (visa, settling in allowance, housing support etc.), daily free lunch for all staff members and sabbatical opportunities.
PYP Classroom Teacher
To support our Primary School team, we are currently looking for an adaptable and inspiring PYP Classroom Teacher starting in August 2021.
BMS is the oldest international school in the center of Berlin. 1000 students from 55 countries attend our school and are taught using the best international and national curriculum programs. The Berlin Metropolitan School is an all-day school, allowing students from kindergarten through 12th grade to complete a modern and values-based education, culminating into an internationally recognized diploma. An international team of more than 200 dedicated employees lead the way for the learning success of our students.
THE EXCITING CHALLENGE
Support and promote the school and the IB mission statements.
Help select resources and manage them efficiently within the classroom.
Ensure the classroom is organized, stimulating and attractive.
Demonstrate effort and commitment to make lessons enjoyable and relevant to all learners.
Encourage students to continue their learning independently and spark enthusiasm and love for learning by modelling this themselves.
Differentiate lessons in order to accommodate for varying levels of English, ability and approaches to learning.
Integrate Technology meaningfully into everyday teaching and learning.
Show a good understanding and use of the school’s written curriculum and policies in their teaching practice.
Be supportive of the school’s mission, an active participant in the greater life of the school and in the team with the willingness to share expertise with colleagues.
Compile meaningful and effective communications for the class parents that reflect the high quality teaching & learning taking place in the class.
YOUR PROFILE
Committed, experienced and well-qualified teacher, who seeks opportunities to extend expertise and looks for improvement to provide a high quality teaching standard.
A Bachelors or Master´s degree in Primary Education (English, Math, Social Studies) with a valid teaching certification.
At least three years of teaching experience in a multilingual learning environment.
Experience in teaching the IBPYP curriculum.
Experience in using technology to enrich student learning.
WHAT TO EXPECT AT BMS
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our co-operation and the sense of belonging together are characterized by a special team spirit and a respectful and harmonious interaction.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and collegial case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as relocation package (visa, settling in allowance, housing support etc.), daily free lunch for all staff members and sabbatical opportunities.
BMS is the oldest international school in the center of Berlin. 1000 students from 55 countries attend our school and are taught using the best international and national curriculum programs. The Berlin Metropolitan School is an all-day school, allowing students from kindergarten through 12th grade to complete a modern and values-based education, culminating into an internationally recognized diploma. An international team of more than 200 dedicated employees lead the way for the learning success of our students.
THE EXCITING CHALLENGE
Support and promote the school and the IB mission statements.
Help select resources and manage them efficiently within the classroom.
Ensure the classroom is organized, stimulating and attractive.
Demonstrate effort and commitment to make lessons enjoyable and relevant to all learners.
Encourage students to continue their learning independently and spark enthusiasm and love for learning by modelling this themselves.
Differentiate lessons in order to accommodate for varying levels of English, ability and approaches to learning.
Integrate Technology meaningfully into everyday teaching and learning.
Show a good understanding and use of the school’s written curriculum and policies in their teaching practice.
Be supportive of the school’s mission, an active participant in the greater life of the school and in the team with the willingness to share expertise with colleagues.
Compile meaningful and effective communications for the class parents that reflect the high quality teaching & learning taking place in the class.
YOUR PROFILE
Committed, experienced and well-qualified teacher, who seeks opportunities to extend expertise and looks for improvement to provide a high quality teaching standard.
A Bachelors or Master´s degree in Primary Education (English, Math, Social Studies) with a valid teaching certification.
At least three years of teaching experience in a multilingual learning environment.
Experience in teaching the IBPYP curriculum.
Experience in using technology to enrich student learning.
WHAT TO EXPECT AT BMS
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our co-operation and the sense of belonging together are characterized by a special team spirit and a respectful and harmonious interaction.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and collegial case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as relocation package (visa, settling in allowance, housing support etc.), daily free lunch for all staff members and sabbatical opportunities.
PYP Music Teacher (maternity cover)
The role of a Primary School and Early Childhood Music Teacher calls for an adaptable and inspiring Music Teacher starting in August 2021.
The Music Teacher is a skilled educator that strives to motivate their students to fulfil their potential. This full-time position involves teaching Music to Early Learning and Primary students as part of the IBPYP curriculum. This transdisciplinary approach to teaching and learning demands that all teachers work in close collaboration to plan for ensuring there is integration with the grade level Units of Inquiry.
The Music Teacher must be able to provide professional expertise, offer high quality teaching and learning experiences, and make effective use of all resources to ensure improved standards of achievement for all learners in Early Childhood and Primary Education in the area of music. The ability to work collaboratively to align the school-wide music curriculum, plan for musical school events, including our annual Winter, and Spring concerts, and to work to cultivate a strong home-school relationship are also crucial. The Music teacher should demonstrate strong piano/guitar/vocal skills and be confident in leading a Primary choir / orchestra.
QUALIFICATIONS AND EXPERIENCE REQUIRED
A Bachelors or Master´s degree in Primary Music Education with a valid teaching certification.
A minimum of three years teaching experience.
Demonstrate a genuine passion for music, energy, and love for teaching children.
Experience teaching in a multilingual learning environment.
English language skills on a native speaker level.
DESIRABLE:
Prior IB PYP training and teaching experience.
Additional qualifications in Music teaching.
Experience in using technology to enrich student learning.
Prior experience in coordinating / leading extra curricular music lessons and clubs.
WHAT TO EXPECT AT BMS:
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and collegial case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as daily free lunch for all staff members.
The Music Teacher is a skilled educator that strives to motivate their students to fulfil their potential. This full-time position involves teaching Music to Early Learning and Primary students as part of the IBPYP curriculum. This transdisciplinary approach to teaching and learning demands that all teachers work in close collaboration to plan for ensuring there is integration with the grade level Units of Inquiry.
The Music Teacher must be able to provide professional expertise, offer high quality teaching and learning experiences, and make effective use of all resources to ensure improved standards of achievement for all learners in Early Childhood and Primary Education in the area of music. The ability to work collaboratively to align the school-wide music curriculum, plan for musical school events, including our annual Winter, and Spring concerts, and to work to cultivate a strong home-school relationship are also crucial. The Music teacher should demonstrate strong piano/guitar/vocal skills and be confident in leading a Primary choir / orchestra.
QUALIFICATIONS AND EXPERIENCE REQUIRED
A Bachelors or Master´s degree in Primary Music Education with a valid teaching certification.
A minimum of three years teaching experience.
Demonstrate a genuine passion for music, energy, and love for teaching children.
Experience teaching in a multilingual learning environment.
English language skills on a native speaker level.
DESIRABLE:
Prior IB PYP training and teaching experience.
Additional qualifications in Music teaching.
Experience in using technology to enrich student learning.
Prior experience in coordinating / leading extra curricular music lessons and clubs.
WHAT TO EXPECT AT BMS:
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and collegial case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as daily free lunch for all staff members.
Primary School - Response to Intervention Teacher
To support our Primary School team, we are currently looking for an adaptable and inspiring Response to Intervention (RTI) Teacher as a Student Support role starting August 2021 (1 year cover contract).
BMS is the oldest international school in the center of Berlin. 1000 students from 55 countries attend our school and are taught using the best international and national curriculum programs. The Berlin Metropolitan School is an all-day school, allowing students from kindergarten through 12th grade to complete a modern and values-based education, culminating into an internationally recognized diploma. An international team of more than 200 dedicated employees lead the way for the learning success of our students.
THE EXCITING CHALLENGE
As a RTI Teacher, you are an an experienced, passionate teacher who strives to support all learners where they are in order to help them meet their full potential. This role requires you to work closely with classroom and support teachers, evaluate documentation of learners and use data to design and implement appropriate learning experiences to support students.
As a RTI Teacher you are responsible for small group support in planning instruction and/or adaptation of the instructional program using the Response to Intervention (RTI) model to facilitate student learning. You will design and implement specific strategies created to promote the academic development of Tier 2 (severely-at risk) students. Dependent on student need, you will also be working with students who require extension and enrichment in their learning and may work with small groups of students on specific goals that have been agreed upon. RTI Teachers will evaluate and measure the effectiveness of their specific RTI strategies and interventions in order to refine Tier 2 levels of support and extension and enrichment support. Small Group Teachers will notify parents when students enter and exit groups, as well as provide families with a 6-8-week assessment summary.
YOUR PROFILE
A Bachelor’s or Masters degree in Education
A minimum of three years teaching experience
Experience with using the Fountas & Pinnell Leveled Literacy Program and Bridges Intervention for Mathematics
Learning Support qualifications and experience advantageous
PYP experience advantageous
WHAT TO EXPECT AT BMS
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our co-operation and the sense of belonging together are characterized by a special team spirit and a respectful and harmonious interaction.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as PD programs and daily free lunch for all staff members.
BMS is the oldest international school in the center of Berlin. 1000 students from 55 countries attend our school and are taught using the best international and national curriculum programs. The Berlin Metropolitan School is an all-day school, allowing students from kindergarten through 12th grade to complete a modern and values-based education, culminating into an internationally recognized diploma. An international team of more than 200 dedicated employees lead the way for the learning success of our students.
THE EXCITING CHALLENGE
As a RTI Teacher, you are an an experienced, passionate teacher who strives to support all learners where they are in order to help them meet their full potential. This role requires you to work closely with classroom and support teachers, evaluate documentation of learners and use data to design and implement appropriate learning experiences to support students.
As a RTI Teacher you are responsible for small group support in planning instruction and/or adaptation of the instructional program using the Response to Intervention (RTI) model to facilitate student learning. You will design and implement specific strategies created to promote the academic development of Tier 2 (severely-at risk) students. Dependent on student need, you will also be working with students who require extension and enrichment in their learning and may work with small groups of students on specific goals that have been agreed upon. RTI Teachers will evaluate and measure the effectiveness of their specific RTI strategies and interventions in order to refine Tier 2 levels of support and extension and enrichment support. Small Group Teachers will notify parents when students enter and exit groups, as well as provide families with a 6-8-week assessment summary.
YOUR PROFILE
A Bachelor’s or Masters degree in Education
A minimum of three years teaching experience
Experience with using the Fountas & Pinnell Leveled Literacy Program and Bridges Intervention for Mathematics
Learning Support qualifications and experience advantageous
PYP experience advantageous
WHAT TO EXPECT AT BMS
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our co-operation and the sense of belonging together are characterized by a special team spirit and a respectful and harmonious interaction.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as PD programs and daily free lunch for all staff members.
Secondary School - PE Teacher
To support our PE Team, we are looking for an adaptable and inspiring PE Teacher starting in August.
BMS is the oldest international school in the center of Berlin. 1000 students from 55 countries attend our school and are taught using the best international and national curriculum programs. The Berlin Metropolitan School is an all-day school, allowing students from kindergarten through 12th grade to complete a modern and values-based education, culminating into an internationally recognized diploma. An international team of more than 200 dedicated employees lead the way for the learning success of our students.
THE EXCITING CHALLENGE
Support and promote the school and the IB mission statements.
Ensure the PE lesson is organized, stimulating and attractive.
Demonstrate effort and commitment to make lessons enjoyable and relevant to all learners.
Opportunities are made to promote intercultural understanding.
Encourage students to continue their learning independently and spark enthusiasm and love for learning by modelling this themselves.
Opportunities are made for pupils to develop skills in teamwork and collaborative learning.
Students’ success and next steps are communicated to them and their parents effectively.
Maintain co-operative, supportive professional relationships with the entire school community.
Teaching shows good understanding and use of the school’s written curriculum and policies.
Complete planning punctually according to the school guidelines.
Students’ progress is continuously assessed using a variety of methods.
Maintain accurate and up to date records of progress which can communicate success and development to students, parents and colleagues.
YOUR PROFILE
A committed, experienced and well-qualified PE teacher, who is seeking an opportunity to extend their expertise and who is interested in working in a high quality teaching environment.
A Bachelors or Master´s degree in Education with an official teaching certification in PE for Secondary Education.
At least three years teaching experience, ideally in an IB school.
English or German native-level speaker fluency.
WHAT TO EXPECT AT BMS
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our co-operation and the sense of belonging together are characterized by a special team spirit and a respectful and harmonious interaction.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as relocation package (visa, settling in allowance, housing support etc.), daily free lunch for all staff members and sabbatical opportunities.
BMS is the oldest international school in the center of Berlin. 1000 students from 55 countries attend our school and are taught using the best international and national curriculum programs. The Berlin Metropolitan School is an all-day school, allowing students from kindergarten through 12th grade to complete a modern and values-based education, culminating into an internationally recognized diploma. An international team of more than 200 dedicated employees lead the way for the learning success of our students.
THE EXCITING CHALLENGE
Support and promote the school and the IB mission statements.
Ensure the PE lesson is organized, stimulating and attractive.
Demonstrate effort and commitment to make lessons enjoyable and relevant to all learners.
Opportunities are made to promote intercultural understanding.
Encourage students to continue their learning independently and spark enthusiasm and love for learning by modelling this themselves.
Opportunities are made for pupils to develop skills in teamwork and collaborative learning.
Students’ success and next steps are communicated to them and their parents effectively.
Maintain co-operative, supportive professional relationships with the entire school community.
Teaching shows good understanding and use of the school’s written curriculum and policies.
Complete planning punctually according to the school guidelines.
Students’ progress is continuously assessed using a variety of methods.
Maintain accurate and up to date records of progress which can communicate success and development to students, parents and colleagues.
YOUR PROFILE
A committed, experienced and well-qualified PE teacher, who is seeking an opportunity to extend their expertise and who is interested in working in a high quality teaching environment.
A Bachelors or Master´s degree in Education with an official teaching certification in PE for Secondary Education.
At least three years teaching experience, ideally in an IB school.
English or German native-level speaker fluency.
WHAT TO EXPECT AT BMS
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our co-operation and the sense of belonging together are characterized by a special team spirit and a respectful and harmonious interaction.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as relocation package (visa, settling in allowance, housing support etc.), daily free lunch for all staff members and sabbatical opportunities.
Secondary School - English Teacher
To support our Secondary School team, we are looking for an adaptable and inspiring English Teacher starting in August 2021.
BMS is the oldest international school in the center of Berlin. 1000 students from 68 countries attend our school and are taught using the best international and national curriculum programs. The Berlin Metropolitan School is an all-day school, allowing students from kindergarten through 12th grade to complete a modern and values-based education, culminating into an internationally recognized diploma. An international team of more than 200 dedicated employees lead the way for the learning success of our students.
THE EXCITING CHALLENGE
Differentiate English lessons in order to accommodate for varying levels of knowledge and student ability.
Demonstrate a commitment to making lessons enjoyable, stimulating and relevant to all learners. Encourage students to continue their learning independently and spark an enthusiasm and love for learning by modelling it as a teacher.
Maintain the highest standards of practice in planning, preparation, monitoring, assessment, reporting and feedback in line with school curriculum and policies.
Employ teaching, learning and assessment strategies which meet pupils’ individual needs and support differentiated learning.
Create clear, challenging and achievable expectations for pupils and ensure that all pupils make progress relative to their prior attainment and potential.
Maintain thorough and current knowledge in the subject area and engage with evidence and research to direct improvements in teaching and learning.
Be reflective towards one’s practice and pursue consistent improvement. Engage fully with professional learning opportunities.
Create a secure learning environment, based on mutual trust and respect, in which pupils feel safe to explore and take risks.
Maintain a stimulating and well-maintained learning environment, paying due care and attention to the quality of resources and displays.
Support and promote the school and the IB mission statements and actively model the attributes of the IB learner profile.
YOUR PROFILE
A committed, experienced and well-qualified Secondary English Teacher, who is seeking an opportunity to extend their expertise and who is interested in working in a high quality teaching environment.
A Bachelors or Master´s degree in Secondary Education with an official teaching qualification or degree for English.
At least three years teaching experience, ideally in an IB School.
Experience in using technology to enrich student learning.
WHAT TO EXPECT AT BMS
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our co-operation and the sense of belonging together are characterized by a special team spirit and a respectful and harmonious interaction.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as relocation package (visa, settling in allowance, housing support etc.), daily free lunch for all staff members and sabbatical opportunities.
BMS is the oldest international school in the center of Berlin. 1000 students from 68 countries attend our school and are taught using the best international and national curriculum programs. The Berlin Metropolitan School is an all-day school, allowing students from kindergarten through 12th grade to complete a modern and values-based education, culminating into an internationally recognized diploma. An international team of more than 200 dedicated employees lead the way for the learning success of our students.
THE EXCITING CHALLENGE
Differentiate English lessons in order to accommodate for varying levels of knowledge and student ability.
Demonstrate a commitment to making lessons enjoyable, stimulating and relevant to all learners. Encourage students to continue their learning independently and spark an enthusiasm and love for learning by modelling it as a teacher.
Maintain the highest standards of practice in planning, preparation, monitoring, assessment, reporting and feedback in line with school curriculum and policies.
Employ teaching, learning and assessment strategies which meet pupils’ individual needs and support differentiated learning.
Create clear, challenging and achievable expectations for pupils and ensure that all pupils make progress relative to their prior attainment and potential.
Maintain thorough and current knowledge in the subject area and engage with evidence and research to direct improvements in teaching and learning.
Be reflective towards one’s practice and pursue consistent improvement. Engage fully with professional learning opportunities.
Create a secure learning environment, based on mutual trust and respect, in which pupils feel safe to explore and take risks.
Maintain a stimulating and well-maintained learning environment, paying due care and attention to the quality of resources and displays.
Support and promote the school and the IB mission statements and actively model the attributes of the IB learner profile.
YOUR PROFILE
A committed, experienced and well-qualified Secondary English Teacher, who is seeking an opportunity to extend their expertise and who is interested in working in a high quality teaching environment.
A Bachelors or Master´s degree in Secondary Education with an official teaching qualification or degree for English.
At least three years teaching experience, ideally in an IB School.
Experience in using technology to enrich student learning.
WHAT TO EXPECT AT BMS
We offer a modern, inspiring work environment with international employees and an open school community in the heart of Berlin.
The opportunity to grow in an interesting environment and to define with us new quality standards in the field of education.
Our co-operation and the sense of belonging together are characterized by a special team spirit and a respectful and harmonious interaction.
Our open-door-culture with the leadership, joint learning and case counselling creates an inspiring and supporting collaboration.
Continuous personal development through professional development days and individual training.
We offer best conditions for a modern classroom with a comprehensive range of modern technology and resources.
Benefits such as relocation package (visa, settling in allowance, housing support etc.), daily free lunch for all staff members and sabbatical opportunities.
Hort - Erzieher (m/w/d)
Spielen, bilden, gemeinsam erforschen – unsere Kinder suchen Sie!
Zur Unterstützung unseres Teams im Co-Curricula Educational Program (CCEP) suchen wir ab sofort engagierte Erzieher (m/w/d) in Vollzeit.
Die Berlin Metropolitan School ist die größte internationale Schule Berlins, an der derzeit 1000 Schüler von 200 Lehrern und Erziehern nach internationalen Standards und entsprechend lokaler Anforderungen unterrichtet werden. Die Berlin Metropolitan School bietet ein besonderes Bildungsprogramm für Kinder ab drei Jahren im Early Learning Center bis zur 12. Klasse in der Secondary School. Zusätzlich bietet das Co-Curricula Educational Program (CCEP) zusammen mit einem internationalen Lehrplan unseren Schülern ein erweitertes Bildungs- und Freizeitprogramm von täglich 15-18 Uhr. In Ergänzung zum nachmittäglichen Hortprogramm dient das In Class Assistant Program dazu den Unterricht noch effektiver zu gestalten und auch die Klassenlehrer bei ihrer täglichen Bildungsarbeit zu unterstützen.
DIE SPANNENDE HERAUSFORDERUNG
Als Erzieher/-in fördern Sie die Entwicklung des Kindes zu einer eigenverantwortlich handelnden Persönlichkeit, die sich als Teil einer Gemeinschaft erlebt.
Sie betreuen Kinder und Jugendliche altersgerecht und fördern ihre Neugierde, ihre Kreativität und ihren Bewegungsdrang.
Die Vermittlung von gesellschaftlichen Werten und Normen gehört genauso dazu, wie die Schulung von Motorik und Körperbewusstsein und die Förderung von geistigen Fähigkeiten.
Sie entwickeln und leiten Projekte und Aktivitäten für unser Hort- und Ferienprogramm.
IHR PROFIL
Voraussetzung ist eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannter Erzieher (m/w/d) oder ein Studium im sozialpädagogischen Bereich oder eine vergleichbare im Ausland erworbene Qualifikation.
Idealerweise Berufserfahrung aus Betreuungseinrichtungen sowie Inklusions-Erfahrung oder einen entsprechenden Bildungshintergrund.
Bestenfalls konnten Sie Erfahrungen im Bereich Programmgestaltung und -organisation sammeln.
Liebevoller Umgang mit Kindern, Teamgeist, Flexibilität sowie Offenheit für Belange der Qualitätssicherung, sind ebenso notwendig wie der Umgang mit MS Office.
Neben Organisationsgeschick und Kommunikationsstärke verfügen Sie über erstklassige Sprachkenntnisse in Englisch und Deutsch, die für uns als internationale Schule unerlässlich sind.
WAS SIE AN DER BMS ERWARTET
Ein modernes, inspirierendes Arbeitsumfeld mit internationalen MitarbeiterInnen und einer offenen Schulgemeinschaft .
Unser Schulcampus befindet sich im Herzen Berlins mit einer hervorragenden Verkehrsanbindung.
Die Möglichkeit in einem interessanten Umfeld zu wachsen und gemeinsam mit uns neue Qualitätsstandards im Bereich der Bildung zu definieren.
Unsere Zusammenarbeit und das Zusammengehörigkeitsgefühl im Kollegium zeichnen sich durch einen besonderen Teamgeist sowie respektvollen und harmonischen Umgang aus.
Unsere „Open-Door-Kultur“ in der Führungsebene, gemeinsames Lernen und kollegiale Fallberatung machen unsere unterstützende Zusammenarbeit aus.
Wir bieten stetige persönliche Weiterentwicklung durch „Professional Development Days“ und individuelle Fortbildungen.
Ein vielseitiges Themenangebot wie Kunst, Literatur, Theater, Musik, Wissenschaft, Sport und kreatives Arbeiten.
Um ein gutes Programm sicherzustellen, stellen wir wöchentlich 2-3h Vorbereitungszeit innerhalb der Arbeitszeit zur Verfügung.
Wir bieten Benefits wie täglich kostenfreies Mittagessen und Sabbatical Möglichkeiten.
Zur Unterstützung unseres Teams im Co-Curricula Educational Program (CCEP) suchen wir ab sofort engagierte Erzieher (m/w/d) in Vollzeit.
Die Berlin Metropolitan School ist die größte internationale Schule Berlins, an der derzeit 1000 Schüler von 200 Lehrern und Erziehern nach internationalen Standards und entsprechend lokaler Anforderungen unterrichtet werden. Die Berlin Metropolitan School bietet ein besonderes Bildungsprogramm für Kinder ab drei Jahren im Early Learning Center bis zur 12. Klasse in der Secondary School. Zusätzlich bietet das Co-Curricula Educational Program (CCEP) zusammen mit einem internationalen Lehrplan unseren Schülern ein erweitertes Bildungs- und Freizeitprogramm von täglich 15-18 Uhr. In Ergänzung zum nachmittäglichen Hortprogramm dient das In Class Assistant Program dazu den Unterricht noch effektiver zu gestalten und auch die Klassenlehrer bei ihrer täglichen Bildungsarbeit zu unterstützen.
DIE SPANNENDE HERAUSFORDERUNG
Als Erzieher/-in fördern Sie die Entwicklung des Kindes zu einer eigenverantwortlich handelnden Persönlichkeit, die sich als Teil einer Gemeinschaft erlebt.
Sie betreuen Kinder und Jugendliche altersgerecht und fördern ihre Neugierde, ihre Kreativität und ihren Bewegungsdrang.
Die Vermittlung von gesellschaftlichen Werten und Normen gehört genauso dazu, wie die Schulung von Motorik und Körperbewusstsein und die Förderung von geistigen Fähigkeiten.
Sie entwickeln und leiten Projekte und Aktivitäten für unser Hort- und Ferienprogramm.
IHR PROFIL
Voraussetzung ist eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannter Erzieher (m/w/d) oder ein Studium im sozialpädagogischen Bereich oder eine vergleichbare im Ausland erworbene Qualifikation.
Idealerweise Berufserfahrung aus Betreuungseinrichtungen sowie Inklusions-Erfahrung oder einen entsprechenden Bildungshintergrund.
Bestenfalls konnten Sie Erfahrungen im Bereich Programmgestaltung und -organisation sammeln.
Liebevoller Umgang mit Kindern, Teamgeist, Flexibilität sowie Offenheit für Belange der Qualitätssicherung, sind ebenso notwendig wie der Umgang mit MS Office.
Neben Organisationsgeschick und Kommunikationsstärke verfügen Sie über erstklassige Sprachkenntnisse in Englisch und Deutsch, die für uns als internationale Schule unerlässlich sind.
WAS SIE AN DER BMS ERWARTET
Ein modernes, inspirierendes Arbeitsumfeld mit internationalen MitarbeiterInnen und einer offenen Schulgemeinschaft .
Unser Schulcampus befindet sich im Herzen Berlins mit einer hervorragenden Verkehrsanbindung.
Die Möglichkeit in einem interessanten Umfeld zu wachsen und gemeinsam mit uns neue Qualitätsstandards im Bereich der Bildung zu definieren.
Unsere Zusammenarbeit und das Zusammengehörigkeitsgefühl im Kollegium zeichnen sich durch einen besonderen Teamgeist sowie respektvollen und harmonischen Umgang aus.
Unsere „Open-Door-Kultur“ in der Führungsebene, gemeinsames Lernen und kollegiale Fallberatung machen unsere unterstützende Zusammenarbeit aus.
Wir bieten stetige persönliche Weiterentwicklung durch „Professional Development Days“ und individuelle Fortbildungen.
Ein vielseitiges Themenangebot wie Kunst, Literatur, Theater, Musik, Wissenschaft, Sport und kreatives Arbeiten.
Um ein gutes Programm sicherzustellen, stellen wir wöchentlich 2-3h Vorbereitungszeit innerhalb der Arbeitszeit zur Verfügung.
Wir bieten Benefits wie täglich kostenfreies Mittagessen und Sabbatical Möglichkeiten.
Erzieher (m/w/d) - Kita/Vorschule
Spielen, bilden, gemeinsam erforschen – unsere Kinder suchen Sie!
Zur Unterstützung unseres Early Learning Centers suchen wir ab Juni einen engagierten Erzieher*in für frühkindliche Bildung in Vollzeit.
Die Berlin Metropolitan School ist die größte internationale Schule Berlins, an der derzeit 1000 Schüler von 200 Lehrern und Erziehern nach internationalen Standards und entsprechend lokaler Anforderungen unterrichtet werden. Die Berlin Metropolitan School bietet ein besonderes Bildungsprogramm für Kinder ab drei Jahren im Early Learning Center bis zur 12. Klasse in der Secondary School. Zusätzlich bietet das Co-Curricula Educational Program (CCEP) zusammen mit einem internationalen Lehrplan unseren Schülern ein erweitertes Bildungs- und Freizeitprogramm von täglich 15-18 Uhr. In Ergänzung zum nachmittäglichen Hortprogramm dient das In Class Assistant Program dazu den Unterricht noch effektiver zu gestalten und auch die Klassenlehrer bei ihrer täglichen Bildungsarbeit zu unterstützen.
In unserem Early Learning Center stehen die unterschiedlichen Bedürfnisse unserer Schüler im Fokus, wir gehen auf die individuelle Persönlichkeit und Fähigkeiten jedes Kindes ein, um das Lernen entsprechend des Entwicklungsstandes anzuregen. Beginnend in der „Early Learning“ -Phase kombinieren wir die Richtlinien des IBO's Primary Years (PYP) und die Richtlinien des Berliner Bildungsprogramms, um einen ganzheitlichen Ansatz zu schaffen. Wir betrachten unsere Kinder als kompetente, aktive Schüler, die sich auf ihre einzigartige Weise entwickeln dürfen. Unser internationales Erzieherteam zeichnet sich durch Offenheit, Herzlichkeit und Fürsorglichkeit aus, wir legen besonderen Wert darauf, vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen.
DIE SPANNENDE HERAUSFORDERUNG
Das Profil eines Erziehers für frühkindliche Bildung an der BMS:
Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren
Großes Interesse an dem Lehren von internationalen und lokalen Lehrplänen und an der Weiterentwicklung dieser
Offenheit und Begeisterung für das Lernen und Lehren mit einem ausgeprägtem Interesse an inklusiver Erziehung und Bildung sowie „Restorative Practices“
Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau und gute Englischkenntnisse
Kommunikationsstärke und Teamgeist für die Arbeit in großen Teams sowie insbesondere für das partnerschaftliche Lehren im Klassenraum
Flexibilität und Belastbarkeit, Offenheit für kreative Herausforderungen sowie organisatorische Fähigkeiten
Selbstsicheres Arbeiten mit und Einbindung von „EdTech“ in den Arbeits- und Lehralltag
Aufgeschlossenheit und interkulturelle Kompetenz, um auf die besonderen Bedürfnisse von lokalen und internationalen Familien einzugehen
Streben nach stetiger persönlicher wie fachlicher Weiterentwicklung
Abgeschlossenes Studium der frühkindlichen Bildung oder abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in oder eine Anerkennung vom Berliner Senat als Erzieher-Quereinsteiger*in (diese anerkannten Abschlüsse sind unbedingt erforderlich für eine Einstellung und für die Berücksichtigung für den Bewerbungsprozess)
WAS SIE AN DER BMS ERWARTET
Ein modernes, inspirierendes Arbeitsumfeld mit internationalen MitarbeiterInnen und einer offenen Schulgemeinschaft.
Unser Schul-Campus befindet sich im Herzen Berlins mit einer hervorragenden Verkehrsanbindung.
Die Möglichkeit in einem interessanten Umfeld zu wachsen und gemeinsam mit uns neue Qualitätsstandards im Bereich der Bildung zu definieren.
Unsere Zusammenarbeit und das Zusammengehörigkeitsgefühl im Kollegium zeichnen sich durch einen besonderen Teamgeist sowie respektvollen und harmonischen Umgang aus.
Unsere „Open-Door-Kultur“ in der Führungsebene, gemeinsames Lernen und kollegiale Fallberatung machen unsere unterstützende Zusammenarbeit aus.
Wir bieten stetige persönliche Weiterentwicklung durch „Professional Development Days“ und individuelle Fortbildungen.
Weitere Benefits wie täglich kostenfreies Mittagessen für unsere Mitarbeiter und Sabbatical Möglichkeiten.
Zur Unterstützung unseres Early Learning Centers suchen wir ab Juni einen engagierten Erzieher*in für frühkindliche Bildung in Vollzeit.
Die Berlin Metropolitan School ist die größte internationale Schule Berlins, an der derzeit 1000 Schüler von 200 Lehrern und Erziehern nach internationalen Standards und entsprechend lokaler Anforderungen unterrichtet werden. Die Berlin Metropolitan School bietet ein besonderes Bildungsprogramm für Kinder ab drei Jahren im Early Learning Center bis zur 12. Klasse in der Secondary School. Zusätzlich bietet das Co-Curricula Educational Program (CCEP) zusammen mit einem internationalen Lehrplan unseren Schülern ein erweitertes Bildungs- und Freizeitprogramm von täglich 15-18 Uhr. In Ergänzung zum nachmittäglichen Hortprogramm dient das In Class Assistant Program dazu den Unterricht noch effektiver zu gestalten und auch die Klassenlehrer bei ihrer täglichen Bildungsarbeit zu unterstützen.
In unserem Early Learning Center stehen die unterschiedlichen Bedürfnisse unserer Schüler im Fokus, wir gehen auf die individuelle Persönlichkeit und Fähigkeiten jedes Kindes ein, um das Lernen entsprechend des Entwicklungsstandes anzuregen. Beginnend in der „Early Learning“ -Phase kombinieren wir die Richtlinien des IBO's Primary Years (PYP) und die Richtlinien des Berliner Bildungsprogramms, um einen ganzheitlichen Ansatz zu schaffen. Wir betrachten unsere Kinder als kompetente, aktive Schüler, die sich auf ihre einzigartige Weise entwickeln dürfen. Unser internationales Erzieherteam zeichnet sich durch Offenheit, Herzlichkeit und Fürsorglichkeit aus, wir legen besonderen Wert darauf, vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen.
DIE SPANNENDE HERAUSFORDERUNG
Das Profil eines Erziehers für frühkindliche Bildung an der BMS:
Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren
Großes Interesse an dem Lehren von internationalen und lokalen Lehrplänen und an der Weiterentwicklung dieser
Offenheit und Begeisterung für das Lernen und Lehren mit einem ausgeprägtem Interesse an inklusiver Erziehung und Bildung sowie „Restorative Practices“
Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau und gute Englischkenntnisse
Kommunikationsstärke und Teamgeist für die Arbeit in großen Teams sowie insbesondere für das partnerschaftliche Lehren im Klassenraum
Flexibilität und Belastbarkeit, Offenheit für kreative Herausforderungen sowie organisatorische Fähigkeiten
Selbstsicheres Arbeiten mit und Einbindung von „EdTech“ in den Arbeits- und Lehralltag
Aufgeschlossenheit und interkulturelle Kompetenz, um auf die besonderen Bedürfnisse von lokalen und internationalen Familien einzugehen
Streben nach stetiger persönlicher wie fachlicher Weiterentwicklung
Abgeschlossenes Studium der frühkindlichen Bildung oder abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in oder eine Anerkennung vom Berliner Senat als Erzieher-Quereinsteiger*in (diese anerkannten Abschlüsse sind unbedingt erforderlich für eine Einstellung und für die Berücksichtigung für den Bewerbungsprozess)
WAS SIE AN DER BMS ERWARTET
Ein modernes, inspirierendes Arbeitsumfeld mit internationalen MitarbeiterInnen und einer offenen Schulgemeinschaft.
Unser Schul-Campus befindet sich im Herzen Berlins mit einer hervorragenden Verkehrsanbindung.
Die Möglichkeit in einem interessanten Umfeld zu wachsen und gemeinsam mit uns neue Qualitätsstandards im Bereich der Bildung zu definieren.
Unsere Zusammenarbeit und das Zusammengehörigkeitsgefühl im Kollegium zeichnen sich durch einen besonderen Teamgeist sowie respektvollen und harmonischen Umgang aus.
Unsere „Open-Door-Kultur“ in der Führungsebene, gemeinsames Lernen und kollegiale Fallberatung machen unsere unterstützende Zusammenarbeit aus.
Wir bieten stetige persönliche Weiterentwicklung durch „Professional Development Days“ und individuelle Fortbildungen.
Weitere Benefits wie täglich kostenfreies Mittagessen für unsere Mitarbeiter und Sabbatical Möglichkeiten.